Miércoles 15 de Abril

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020

Un día nuevo que comienza, un día nuevo para empezar con la mejor de nuestras sonrisas.

¿Estáis preparados?

¡Vamos allá!

🙊🔇🔎🔎 (ACORDAROS DE BUSCAR LAS ⭐ EN EL BLOG) 🔎🔎

• LENGUA

Hola queridísimos alumnos y alumnas ¡ya estoy aquí otra vez!

Con muchas ganas de seguir compartiendo con todos lo que ya estábamos haciendo. Me han dicho que habéis aprendido un montón y que os portasteis superbien, lo que me hizo estar muy orgulloso.

La misión que tenéis que hacer hoy es coger vuestra libreta, un lápiz, abrir bien los ojos y activar el radar de la C, de la Z y de la Qu. Después tenéis que salir de la habitación e ir de expedición por vuestra casa visualizando en vuestra cabeza cómo se escribe cada cosa que vais viendo. En cuanto encontréis algún objeto que lleve en su palabra la letra C, la letra Z o la letra Qu... tenéis que parar y escribir esa palabra en la libreta. A ver si lográis conseguís 4 palabras con cada letra… ¡yo estoy seguro que sí!

Además si estáis leyendo todo esto en voz alta, ya estáis practicando la lectura!!

• MATEMÁTICAS:

Hoy tenemos una misión secreta que cumplir… Shhhhhhh 🙊🙊

¿os acordáis que ayer vimos un vídeo de Sherlock Holmes? Pues nos ha llegado ya su mensaje secreto… 📮

¿Le ayudamos a resolver el Relojicidio? ❓❓

¡Vamos allá! 😃💪

Si necesitáis volver a ver el vídeo de ayer para repasar cómo funcionaban los relojes digitales, podéis hacerlo, lo tenéis aquí abajo👇

• ⭐NATURAL SCIENCE

¿Cómo estáis chic@s? Hoy en Natural os propongo un reto...¿sabéis la diferencia que hay entre seres vivos y seres inertes? (En Inglés: Living Things and Non-living things?.¿Si?.

¡Vamos a escuchar esta canción haber si os da alguna pista!

Si no puedes ver el vídeo pincha AQUÍ

¿Os ha quedado más claro? Para comprobarlo, coged una libreta o una hoja y vais a hacer dos columnas poniendo "Living things" en una y "Non-living things" en otra. En ellas dibujaréis o escribiréis cosas que haya en vuestra casa que pertenezcan a un grupo u a otro. Aquí tenéis un ejemplo.

Y recordad que si queréis me podéis mandar el resultado a mi correo ;-). ¡Mucho ánimo!

(RECUERDA DE COLOREAR UNA ⭐ SI SUPERAS LOS RETOS)

• ⭐ ENGLISH

Time for the English class!!
LET'S START THE ENGLISH CLASS!!

DANCE!!

Si no puedes ver el vídeo pincha AQUÍ

CALENDAR

CALENDAR

STORYTELLING

Today we are gonna listen this story about the Easter Bunny. Pay attention and help them to find their Easter eggs!

Si no puedes ver el vídeo pincha AQUÍ

ACTIVITIES: 

Now you can choose one activity:

1.- Decorate a boiled egg with markers or watercolors.

2.- Make eggs with paper

3.- Make eggs with things that you can find at home. For example: potatoes or bath sponges

¡ENJOY A LOT!

 (You can send me your work here: carmen.escudero@maristasvigo.es)
(REMEMBER COLORING ONE ⭐ IF YOU MEET THE CHALLENGE)

• ⭐LINGUA

Ola! que tal estades?

Hoxe na clase de lingua Galena temos dous retos sobre os animais domésticos.

Pero antes de nada, tedes que ver o vídeo que aparece aquí abaixo👇

Xa sabedes o que tedes que facer? 😀👍

Reto 1: escribe os nomes dos animais domésticos que traballamos debaixo da súa imaxe.

Reto 2: escolle un dos animais (gato, can ou coello) e segue os pasos para conseguir a túa mascota.

(REORDA DE COLOREAR UNHA ⭐ SE SUPERAS OS RETOS)