viernes, 3 de abril de 2020

VIERNES 3 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días, campeones!


Antes de comenzar con la tarea de hoy, queríamos daros la
Enhorabuena compañeros!! | Opositando que no es poco 
a todos por el super trabajo que habéis hecho estos días. Sabemos que os estáis esforzando mucho con las tareas y estamos ¡muy, muy contentas!.
Para hoy....
 
* EDUCACIÓN FÍSICA:

1- Para comezar, un pouco de quentamento seguindo unha historia. Preparados para ser exploradores?.

https://www.youtube.com/watch?v=l8jJD_ZKYIY
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Rutina Super Especial en Familia para Empezar el Día con Alegría
 

2- Agora podedes realizar algunha das actividades que te propusen onte:

Actividades educación física para realizar en casa: https://youtu.be/xHMAYuaThUs

COVID19 Tutorials - Educación Física (Infantil y Primaria): https://youtu.be/Gn7k_xNXYBc

 

 

* LINGUA:

 

Hoxe queremos deixarvos “AS ANDANZAS DO GATO CON BOTAS”, é unha serie moi divertida e podedes aprender moito vocabulario en galego.  Propoñémosvos para hoxe ver o primeiro capítulo titulado “A cita imposible” pero se vos gusta podedes ver os demais capítulos durante as vacacións de Semana Santa, que vos parece?  


 

 
 

* MATEMÁTICAS: 
 
Hoy nos centraremos en trabajar la tabla del dos y también la tabla del tres.  Usaremos estas dos ficha para ir aprendiéndola poco a poco, fácil ¿verdad?
Recuerda que la multiplicación no deja de ser una suma así que, si lo necesitas, puedes ayudarte de ella. ¡Mucho ánimo!

🥇 Tabla del 2 | Fichas Gratis + Ejercicios | Aprender a ...
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/var/folders/g3/hn91k2510s590ndndp607l740000gp/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/tabla-del-3-desordenada.png
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Para estas vacaciones.... os planteamos un RETO:
¿seréis capaces de memorizar las tablas del 0, del 1.... y del 2?
Sabemos que son muchas, y que es un reto complicado, pero... ¿os atrevéis a intentarlo? Si al final memorizáis 1 tabla, pues bien, 2 tablas...genial y ¿LAS 3 TABLAS? ¡INCRÍBLE!


 RECORDAD, AHORA LAS TAREAS QUE PODÉIS DEJAR PARA OTRO MOMENTO:
 
* LENGUA:
 
¡Continuamos con los verbos! ¿Cómo ha ido? ¿Os ha gustado? Esperamos que sí, si tienes alguna duda puedes volver a ver el vídeo ☺ porque hoy vamos a seguir trabajando sobre lo mismo.

https://drive.google.com/file/d/1kUg5WHUAN3Tj6HGVGw6PcGTSmx3h5lY3/view?usp=sharing
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Copia estas frases en tu libreta y rodea de rojo el verbo que esté en presente, de verde el verbo que esté pasado y de azul el verbo que esté en futuro.

 
- Lola e Isabel beben agua
- Ayer bailé mi canción favorita
- Pepo jugará con sus amigos
- Santi fue al colegio
- Noa merienda una manzana y un plátano
 




* SCIENCE:
El miércoles hacíamos un "Veo, pienso, me pregunto" sobre el nuevo tema que íbamos a comenzar. Seguro que casi todos habéis adivinado qué tema es:
LAS PLANTAS.
 
Para la tarea de esta semana, primero necesitamos que echéis un vistazo a la explicación del P.point:




https://drive.google.com/file/d/1v0yqTBybBqBQrKu-4QNse52skSo9MiT0/view?usp=sharing
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Ilustración de Científico Está Realizando Un Experimento ...

Una vez que hayáis visto el vídeo, os proponemos la siguiente actividad para realizarla durante las vacaciones. Vamos a convertirnos en BOTÁNIC@S.


Para poder realizar este experimento necesitamos:

* la carátula de un CD
* lentejas, habichuelas o garbanzos
* un poquito de tierra para plantar las semillas
* un cuaderno de investigador

¿Qué vamos a hacer? Pues... ATENTOS:

1. Plantaremos nuestras semilla en la tierra dentro de la carátula (¡ojo! la parte abierta de la carátula, quedará hacia arriba para que, cuando la planta crezca, pueda recibir aire).


2. Dejaremos nuestro experimento cerca de una ventana, donde reciba luz y aire.

3 Y ya está.

4. ¿¿¿Ya estáááá??? Luz, Aire, Tierra.....Creo que se nos olvida algo, yo creo que necesita algo más.
Si habéis estado atentos, seguro que lo adivinaréis.

5. Ahora es cuando os pedimos que, cada dos o tres días, cojáis vuestro cuaderno de investigador y anotéis todo aquello que os llame la atención.

Al volver de vacaciones, comentaremos qué ha pasado con nuestra planta.

¿Os animáis?

podéis acceder al cuaderno un cuaderno para anotar vuestras observaciones (podéis imprimirlo, pero sería genial que, con vuestros dibujos y anotaciones, creaseis 
VUESTRO PROPIO CUADERNO DE BOTÁNICO,
dejando volar vuestra creatividad e imaginación).
El martes 14, os pediremos que nos enviéis vuestros cuadernos para ver lo bonitos que son.
 
EDUCACIÓN PLÁSTICA CON MAYALEN: CUADERNO DE CAMPO



OS DESEAMOS UNAS MUY FELICES VACACIONES DE SEMANA SANTA,
¡NOS VEMOS A LA VUELTA!
Muchos besos y abrazos de vuestras profes.

 
 

 
 

 

 


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